
這次逛船上書展,英文比以前能讀,比較能盡興的逛,也比較期待能找到喜歡的書。
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上禮拜回花蓮,除了離開台北讓自己放個假(我受夠了分生實驗 ),也是回花蓮去順便參觀 MV Doulos 忠僕號福音船。這艘金氏世界紀錄中最老、仍在航行的輪船,在鐵達尼號下水後兩年建造(一艘從上個世紀存留至今,已經 95 歲,簡直是傳奇的老船,可以想像船上留有多少時代的印記),目前世界最大的海上書展,今年將是最後一次停靠台灣。
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趁著日光還夠,把整個園區都拍過一遍以後,我才回去加入碰碰車排隊的隊伍。
很小的時候,不能開車 XD,就是來這裡過乾癮想像自己也能開,而且就算撞車也不會受傷,還記得那時和我爸或我媽坐在車上,只是我太小隻,不能握方向盤,車子隨處撞,好玩就好。
而今我重回此地玩碰碰車,不但已經成年,而且還已經有駕照了 。排了一個小時的隊,要上車前才知道電門只有前進,沒有後退,只有方向盤打到底時才是後退。心想好吧就靠臨場應變,在排隊時看到好多人在車陣中橫衝直撞,結果被周圍的車也失去控制,一群人就被卡死在車陣裡進退不得,心想碰碰車一回玩不到幾分鐘,被卡死在車陣中未免浪費時間,心想排了一個小時的隊,可別耗在這裡。所以當電源起動時,我是先抽離車陣,在場外繞行,避開可能打結的情況,再在「快要打結」之前,鬼鬼祟祟,方向盤回打,電門一踩穿越四面八方而來的車,脫出車陣時,身後的車又是撞成一團。這個伺機切入混戰、然後脫身的想法是看電影「捍衛戰士」戰鬥機纏鬥學到的,重複好多次,百玩不厭。不過雖然我有駕照,但坐上碰碰車在打方向盤時,仍然有點不適應方向盤的 orientation ,有時候是要向右轉、倒車,但車子卻往左跑,方向盤打到反方向,還是轉不出來,在原地旋轉。好多爸爸媽媽也帶著小孩在車陣裡衝鋒陷陣,玩得好開心。
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走下樓梯,想要靠近點看輻射飛椅拍拍照,才發現原來樓梯的旁邊是個加長的水泥溜滑梯,有三層樓高,對小孩子來說可是個巨型玩具,忘了自己有沒有玩過(應該是有),但還真的想趁四下無人、沒人看見的時候,上去溜它個幾趟,只是這四下無人的條件,是不可能出現的。假如這時我有小孩 XD,我一定會搭順風車去玩。
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在新聞上看到台北兒童樂園,在 4/20 即將封園改建的消息,讓我想起了好久以前還住在台北時的回憶,想到它即將大改,往日的情感實證即將消失,我一直想再去舊地重遊,重拾小時候的記憶一番。
其實上上個禮拜,已經和子慧與她的同事去過,但那次時間不夠,而且沒有相機,所以上個星期六特地跑去再玩一次,順便拍照存個檔讓自己回味。
在電話裡跟家人聊到兒童樂園即將改建的事情,我媽跟我提到,以往我還很小,才兩三歲的時候,我們家偶爾會上台北去玩,他們還年輕的時候,如同年輕家長會做的事,那時我爸會把我舉在肩上,走遍整個園區。那時圓山動物園還沒有遷到木柵,所以我小時候逛動物園的記憶中,一直有個畫面是在鐵籠邊看老虎和花豹、還有一個大鳥籠養了兩隻孔雀、以及隔著兩排柵欄看大象林旺馬蘭,還有幾隻犀牛,原來那些都是圓山動物園還在的時候;現在手邊沒有照片,不過一想到以前在圓山動物園,就是會讓我覺得好興奮、好懷念。在心理學上有個說法,據說兒童發育的過程,三歲以前的描述性記憶是記不得的(雖然不是每個人),可是動物園,以及和動物有關的東西,對我而言,似乎就是有那麼強的吸引力,從我的幼年記憶裡面就是能夠提取出來。
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兩隻大貓熊來到台北以後,這是我第一次去看牠們。
雖然有工作證可以憑證入園免門票,但號碼牌還是照抽。之前我看過貓熊館剛開放時,新聞整天在報,大家都想看貓熊,但幾乎不是每個人都對看貓熊心滿意足,有人說現場人太多,有人說時間不夠看。那時覺得怎麼會有人這麼執著要趕流行看貓熊,尤其還是在假期時段跟所有人一起擠,那真是自找。
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這是過年前, 1/21 - 1/22 在東海大學,我在 1/8 動物行為學下課後才知道有這件事。上網站看到有認識的好幾個人要 seminar 還有貼 poster,但是一直擔心實驗作不完沒辦法去,結果是研討會前一天臨時起意去衝了,管它實驗什麼,大不了我累一點,晚上再從台中回來做。
其實我對台中也不熟,完全是憑著一股瘋狂,簡單查了交通資訊就衝下去。因為我是臨時起意,前一晚沒有住在台中,所以凌晨實驗完後睡個一個小時,搶搭大清早五點半搭第一班公車從公館出發,到火車站搭第二班高鐵下去(還好有之前領的動物園薪水足夠支付),再轉接駁車到東海大學。這是我這輩子第一次搭高鐵,臺灣這麼小,有高鐵真的是很神奇!因為高鐵真的有夠快,快到很難想像,才一小時我人的座標就 shift 到了台中,那跟台北到花蓮的距離差不多。在我搭的這班,這段時間,台北到台中,尤其是新竹那一帶,整片區域被濃霧壟罩,能見度大概只有一百公尺或不到,車窗向外看出去,很多房子是「突然」冒出來的。
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剛從台北回來,找了兩位老師面談,大致確定了要選誰的實驗室,其中一位所用的研究方法是非常、非常的分子生物學。
和老師面談完後,老師把我介紹給學姊,和學姊談了很多東西,雖然和之前從自己同學和老師的分享中,所提供預期的不遠,仍然有所幫助讓心裡有個底。下午兩點學姊排了實驗,回來體驗一下這邊的實驗室在「做實驗」(我個人現在比較能體會到這應該被稱為「為新知識貢獻」之動作)時運作的狀態。雖然這間實驗室有許多必備技術是我以前沒學過,只在神秘的分生、細生課本上看過的。但今天下午動用到的 PCR 和 Western blot ,我曾經做過快一年,因為常有不順,所以印象深刻。
取碎冰、取 template 、 取 primer 、 取 polymerase 、 取 buffer 、 取純水;取 eppendorf 、 設定 pipet 容量、 注射;PCR machine 預熱;試管分裝;上 machine、設定程式:溫度、時間。
這一切一切又讓我想起以前做分生實驗時的程序,雖然回憶不完全美好,但兩年沒做,倒有點懷念起來了。而且以前做那是「瞎忙」,因為當時分生念得不好,無法和所學印證,現在可不同了。
拜訪過兩位老師,參觀完實驗室以後,還有時間,到了第三間轉轉,見見大學同學 Y (現在是學姊),本來是從許多找老師還有其他實驗室的情報開始聊,但聊到最後還是忍不住聊回慈濟的一切種種,各位老師都好嗎、現在系上有什麼新發展、同學和學長姊都在做什麼?沒想到共同記憶的連結這麼深刻。
不知道以後會在這間新學校接觸到什麼東西。
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這兩天系上辦系友會,讓已經畢業或是另有發展的系友們回系上,對系上、也對老師及學弟妹,分享自己,以及同學的近況。有 poster 的可以帶 poster。系友會以後是去石梯坪夜釣,釣飛魚撈魷魚。
講到 poster ,我是帶了一份現在在台北動物園實習的成果、計劃以及照片回去,全系上目前只有我在做跟野生動物保育管理有關的事情,大部分人對我,都是投以羨慕、懷疑夾雜的眼光吧。一方面我沒有選擇現在風行的研究所或是生技研究,反而去投入這種談不上什麼重點發展的項目;另一方面則是覺得很新奇。
不過學弟妹對這個系友會的活動反應很低、很不積極,系上學弟妹,四個年級全部只來了七個,最後反而變成我們這些老人家和老師佔絕大多數,變相成為我們自己的聯誼會。
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