回家時順便去我外婆家一趟幫個忙
進門看到一隻一邊大顎斷掉受傷的扁鍬形蟲
把牠移到旁邊樹叢......幫好了忙出門在眼前的馬路上看到地上有坨黑色發紅的東西
仔細一看是隻獨角仙
喜出望外把牠撿起來，遭遇頑強抵抗
雖然這五六年來在花蓮每年都看到獨角仙
但這麼大隻的畢竟還是少見
量一量發現從角到尾有七公分
如果加上步足的話有八公分，快要跟我的手機一樣長了
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今天心理學提到的
到外地唸書也可以是一個人生壓力老師當初從花女到輔仁
看到台北花蓮早發展不曉得幾年
民國77年她離開花蓮時還沒有麥當勞...
更沒有7-11
當年的慈濟大學還是一片稻田 (這我就有印象)
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6 / 10的當天，下著不算小的雨，這天正是我們的畢業典禮；和往常不一樣的是，往年的畢業典禮都是出大太陽，參加了三年的學長姐的畢業典禮，我曬傷了三次。今年這次的下雨，使得許多計畫更改，尤其是影響到大家典禮結束後的拍照地點。多多少少有那麼一點不盡興...... 典禮在靜思堂舉行，這是全慈濟最好的禮堂，裡面的聲光效果實在是一流。因為是 「慈濟」，所以走的就是一片祥和莊嚴風。雖然是如此的背景要求，但不甘寂寞的學生們還是想盡辦法搞怪創造絃外之音，有人帶了拉炮、有人帶了選舉造勢喇叭、 有個系還在撥穗的時候全體戴爆炸頭假髮上台...... 多少也使得典禮的氣氛多了幾分變化。「慈濟」的傳統就是在大典上會有舞台劇表演。隨著現場磅礡的音樂、慈濟歌曲響起，學生在台上表演的「跪羊圖」、「感 恩」，向父母親教師們表達謝意；校長帶領主管級的教師們在台上演出的「叮嚀」，真的很使人感動......「把夢鋪在地上......把心擲向雲 端....讓理想在天空展翅飛翔....」慈濟的一切並不十分十全十美，但這些師長們所演出的柔和的動作，以及他們臉上的溫柔真誠，是我在慈濟內少數難得 的感動....
想起當年大一進慈濟，當時的心 情是多麼不順心，四年過去，到了大四居然有那麼一分的留戀，可在典禮結束後瘋狂搜尋大家的身影，找同學和朋友拍照的那份心情之中發現，大一瘋狂的我們，大 二懷抱夢想的我們，大三在原文書中過勞幾乎掛掉的我們，大四在知識上有所得著的我們......這一切，都將在畢業典禮之後，封存在大家的記憶寶盒之中....
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是的
如果不知道我下的標題是什麼
當你查過英文字典
你就會知道現在的我處於什麼樣的危險及悲慘
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今天（禮拜六）是慈濟這邊一年一度碩士班博士班研究海報發表的日子，整個場地就像一個生醫 conference ，凡是這學期研究有做出成果的，海報生出來貼出去。有學術海報比賽（有各領域專長老師來評分），要解說......等等的。因為自己實驗室今年三位學長姊貼了三篇海報出去，以前待的實驗室的學姊也出了一篇海報，所以去支持一下。
其實這活動一直以來每年都有，從我到大一到大四。大一下的我學問基本功還太菜，對這些相關東西不了解，也就沒有去注意，只知道有一群人的研究結果出來了，大二也還是不了解，經過會場也就只是經過而已。大三開始進實驗室以後，大三下的那一場，我終於有動機去看看人家海報上的研究成果了。自己弄分子生物弄了快一年，而且大部分是在失敗中渡過，就想看看人家學長姊到底在玩些什麼，怎麼弄得出來而我卻跌跌撞撞。還有是因為進了實驗室而認識的隔壁陳教授家學長姊們，那時也出了海報（其中一個威靈學長是我們大二生化實驗的小助教），以上種種以及其他種種，我就去了。但是當時還是很菜，對於學長姊為什麼做這個題目，其背後的意義和應用何在，丈二金剛摸不著頭腦，似懂非懂，只知道用了一些分生和細胞的技術。也在那時，遇到了現在所待的實驗室所栽培出來的一位已畢業的學姊，開始了我轉換實驗室跑道的契機。因為她很好心的從頭到尾跟我這個不是研究生或教師，只是個大三的外行人從頭講到尾，講得實在很精采，而且讓我這個外行人一聽就懂，開啟了興趣。
今年的生醫海報研討會，看著實驗室的三位學長姊貼海報出去，和蒞臨評分的評審委員（相關專長教授們）解說，說得口沫橫飛津津有味，委員們提出問題，學長姊們解釋問題，一來一往，那種精采我很難形容。今年在參觀學長姊的海報時，突然發現我可以了解他們在說什麼了！從基因微陣列晶片、Ｋ他命在小鼠恐懼記憶的學習的影響、甲基安非他命對老鼠學習的影響，我已經可以 follow 學長姊解說的腳步，並有舉一反三推測的能力了，這些背景知識是我去年辛苦所學的，念paper、查書，我經過了那一段辛苦日子，只為了不要在實驗室當個看人家操作自己卻毫無概念的旁觀者，而要能跟他們討論出些心得來；只為了不要在 seminar 上被電死，查書，找老師討論。累積到今天，我可以跟學長姊一起在海報上做推理，學到了東西。這都是辛苦努力的結果，誰知道當時的有所需要，造就了現在的有所收穫？
先前大三待了一年的實驗室，當年碩一的學姊已是碩二，要畢業了，也提出了海報。到了學姊的海報那邊去看。看到熟悉的名詞，那正是我當年在那間實驗室搞得死去活來的某基因，因為是新發現，所以我們對它所知甚少，他的性質也很不穩定，常常讓我們一天到晚在做 trouble shooting，學姊努力了近兩年，終於成為首先一個把這個基因轉到細胞裡去看表現結果的研究者。這個基因是從Ｂ肝病毒找到的，目前在醫學上已知慢性Ｂ型肝炎長期下來有轉變為肝癌的可能；這個基因送進細胞，果然有導致癌化的現象。學姊是第一個說明這個基因和在肝癌細胞轉變之間關係上的人。以我去年的水準，分子生物的一些實驗，對我是絕緣體，因為失敗太多讓我覺得很沮喪，不太想去碰那些東西，在考試時腦筋也漿糊化，考得不好學得也不好。但去年重修分生後，今年的我已經可以看出學姊分生實驗設計上的脈絡，於是才懂得為什麼這樣做可以做出這樣的結果。我個人是很興奮，因為有種撥雲見日茅塞頓開的感覺，只是沒寫在臉上。原本是我最不喜歡的分生實驗，而今已不再是我學問上的攔阻。
知識這玩意兒，真的是要用的就會主動去學，沒有興趣或不會用到的，你強迫他去學，除非他是頭腦特別好（像我們的一些怪物級的強者老師），否則學習效果還是不會好的。
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哈哈哈哈！一定要去的啊！ ^^
【記者朱佩雯／台北—東京電話採訪】
想親眼目睹林丹、鮑春來、張寧等世界一流名將的球技嗎？今年六月一定要鎖定中華台
北公開賽。中華羽協理事長郭正亮昨天說，大陸隊已經答應六月來台灣獻技。 郭正亮上任羽協理事長後第一次帶隊出征，就寫下台灣羽球史的新頁，令他非常開心。
昨天他坐在東京體育館裡為中華隊加油，看到女將傑出的表現，他的心情振奮而又感動
。
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還是一樣，一位中研院臨海研究站的陳志毅老師，來系上演講，整個演講的重點集中在魚類病理和免疫學，還有轉殖基因。免疫我不熟，實在沒有辦法follow很好（中間還睡著... = =），但是他後來在結束時跟我們分享他研究的心情。我們這一代的研究不努力加強跟上國際，我們的下一代就要付出比較高的成本，或是花錢買人家的東西，或是suffer自己環境的不變。例如AIDS，在非洲很多國家很猖獗，有的國家甚至嚴重到其人口五人之中就有一位是愛滋帶原或感染。因為他們政府部門沒有錢來對付在流行病學上；在台灣，衛生署有錢來壓制愛滋傳播，有錢買藥，有錢宣導政策。才有今日比人家低的流行率。 所以囉，今日沒有趕上別人，當別人正在進行的有展望的東西，別人正在做事情，你沒有參與到，日後會很吃虧的。這是人家光環背後的故事。老師也說，中研院和台大在養殖魚病方面的研究，在全球算屬一屬二。如果我們有人想要去那邊實驗室研究，他歡迎大家。他舉了一個國外的例子，人家一個人要花四年才能完成的東西，如果是他們，聯繫中研院的研究能量和設備來合作，半年就可以弄出來。 設備真好，這種光環的背後，是人家有興趣並且願意去devote自己，投身這一領域，那他們當然應該取得成果。但如果只看到人家在國際上多響亮就想要跟，我還是覺得這不是一個好的選擇方式。只是為了光環而去，而不考慮自己：個性適不適合，所學領域符不符合，願不願意付出，夠不夠資格（有沒有兩把刷子）......我想很難弄出個心得來，在與這個光環打交道的時候也會很辛苦的。
goodfish 發表在
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認識我的人，或多或少都知道我是個羽球痴，的確，我對羽球的熱愛已經到了上癮的地步，很久沒有打會手很癢的那種（運動確實會上癮，因為腦內會分泌endorphin，使人愉悅）。如果沒有人陪我打，或是沒有球場，一個人在房間，我也可以拿起球拍來揮揮過過癮，順便練練動作像是長球，切球，搓球，殺球（不敢，因為跳起來會打到頭上的燈泡）之類的，練練手腕動作就足以讓我過足乾癮。 本來一開始打羽球是在國小三四年級，因為身高不夠高（我國一時身高才有150） ，像籃球躲避球這一類的活動，我的身高對我造成很大的限制，也影響到我的performance ，打一打發現，羽球可以讓我這種矮子有機會欺負身高比我高的人，而且初接觸羽球的我，是個什麼運動都不行的，除了短跑還不錯之外只會運球。但在我第一次接觸到羽球（體育課），我發現我對羽球拍的操控，比其他運動都來得順手，就是"比較容易打到球"的那種感覺，所以基於一種"復仇"心態（同學會因為你體育表現不好而嘲笑甚至找你麻煩），我就多打；也很感謝當時很疼愛我的體育老師（現已退休在海星國小教書），願意陪我打，並且個別指導我打球的要領，雖然他也不是專業羽球老師，當時教我也不是像現在羽球社那樣的密集教學法，但他就是有耐心！我想這是我紮根的開始。 國中時，因為學校體育政策不重視羽球，只重視排球和籃球，我就改打排球，這三年就沒什麼在碰羽球，打排球還打得滿順手的（國中程度啦）。本來想自己可能會打排球打到高中，結果......嘿嘿，我的高中只有一面排球場，校內打排球的風氣也不盛，高一進去的時候我有點失望；雖然排球場只有一面，但卻有六面室內羽球場，使我重新回去打熟悉過的羽球，就這樣打了三年，因為體育課是放牛吃草式，除了游泳，只要集合作完熱身操，就放你去打任何球，籃球排球鉛球壘球......所以高中三年的體育課，每一堂我都有至少半小時的羽球可以打，又高二時班上有一位超強單打（全校第二），不要說單打，雙打只要有他，沒有人可以贏得了，所以也是在跟他的羽球小比賽中，學到很多，雖然當時懂點規則，常常在打，但要在校內排名爭得一席之地，是沒有可能的（高手太多了）。我只是帶著打羽球的習慣，和一點不怎麼樣的技術來到大學。但是高中階段，是從此讓我決定把自己的運動喜好目標devoted to羽球。 大學，讓我看到許多的高手，帶著班上及系上（終於成立系羽）四處征戰，從新生盃，全國大專院校生科盃，到師生盃，還有花蓮三校羽球聯賽。我們也拿過兩三次的獎盃獎牌，我跟羽球之間已經是割捨不開的情感。 以前小時候打羽球只是為了要"復仇"，證明給別人看我並不是運動白癡。打著打著到了高中以後，羽球變成我可以用來和別人競爭（人比人，氣死人）的一種運動項目。大學帶系隊帶了快三年，現在是資深老人，雖然已經離開"練"球的生活，但有校內比賽還是會去打的。大學的這幾年，打多了打久了，我對羽球有種新的體會。 如果你真的看過高手打球，像是校內前三或是國際級選手，你就會知道他們打球的特色，反應快，調動對手，假動作，動作漂亮，出其不意的打點......等。有的人是攻擊型選手，有機會就扣殺，兇得很；有的人是防守型選手，不太殺，但是他在場上很會接殺球，很會處理對方過來的球，並且打出其不意的方向......比賽看多了，也打久了，現在對羽球的體會是，感覺打羽球是一種力量與意志的延伸。一個人被人逼到後場，球拍舉起來，看似要打長球或是殺球，但手腕輕輕一帶一勾，球就飄到對角去，好個切球！手腕的動作俐落漂亮；上網處理網前球，可以欺敵的勾對角；殺球（尤其是躍殺），只聽到一聲爆炸，球就往地上鑽，那種速度往往迅雷不及掩耳，如果碰到更高級的選手，還可以左右殺，或是臨時改變球拍方向，殺對方所站之處的另外一邊；後場反拍，手腕一勾，讓球輕輕飄落對角過網；手腕一帶，原本看似要切的球，卻是一個後場高遠；如果你喜歡來硬的打強打猛的，只要你的手腕和手臂夠強，光用長球和後場反拍就足夠逼死對方，唰的一聲球就從這邊底線飛到那邊底線.........太多了，實在舉例不完。 羽球，是種可強可弱的運動，攻擊型或防守型。意志與力量的延伸，帶出羽球飛行路線與雙方對戰頭腦策略調動的美感。
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星期四，中研院礁溪臨海研究站的嚴宏洋教授，來我們系上演講，講有關魚類的sensory molecule and mechanism還有一些應用，例如用特別頻率的聲音讓魚（養殖的）排隊，讓牠們跟著聲音走，就像電影返家十萬里中，小飛機帶著加拿大雁一樣。魚類神奇的地方不只在於聽，還有牠們的味覺；想不到吧，魚類的味蕾（taste buds）在他們的臉部皮膚外靠近嘴巴，而不是在舌頭。魚對某些化學分子的味道也很敏感，有沒有經驗釣魚時，明明丟的飼料或魚餌很高級很貴，可是魚就是意興闌珊，要來不來的；而有些人只不過灑了一把蝦粉或是其他不起眼的東西，魚馬上就嘩～～～～衝過來。這些都是很值得應用的研究領域。 嚴教授向我們展示了他實驗室現在在做的計畫，除了他本身在做的魚類知覺生理（Fish sensory physiology），也有弄一些基因的東西。可是他半開玩笑說了一句話，讓我共鳴很深。 "這個時代，不做基因的好像沒飯吃，所以我們也弄了一些基因的project......" 這個時代，是一個基因的時代。任何有關生物或醫學的事情都要扯上基因，"基因"也成為現代的顯學，好像有一種不做基因就跟不上時代的感覺，沒有在做基因的project要申請經費比較不容易，有的話也不如在搞基因的實驗室多。可是事實上不應該是這樣的！的確基因的應用和研究可以帶來很多方便，我們現在的許多有關生物或醫學的科技，也是根據以往那些研究基因或分子生物方面的學者，他們幾十年的努力和貢獻，才有的結果；例如分子診斷，微生物診斷，基因轉殖作物或動物......或是商業價值上的螢光魚等等。但是沒有做基因，或是不走分子生物，就跟不上時代嗎？不應該是這樣吧！學得了分子在細胞裡面怎麼表達，學會怎麼操弄分子或是人為改變生物基因的表現，然後說人類可以rule on其他生物，我覺得是誇大其實；就算能夠部分rule on其他生物，顯明了你看人類的大腦多發達，科技多厲害，可以看到那麼小的領域，可以改變其他生物的遺傳性狀......可是卻失去了對於生命的奇妙去欣賞的精神。基因組的安排多clever，生理現象的平衡多巧妙，動物型態的biological design，生化代謝的pathway可以銜接的這麼完美，居然可以從glycolysis到 TCA cycle，再到電子傳遞鏈，而且很多東西的代謝都可以進入其他反應，像是amino acid metabolism的東西可以中途接上TCA cycle，產生能量，脂肪代謝也可以逐步拆開進TCA，因為他們有共同的成分和產物，是可以互為流通的，多奇妙啊！......這些都是很值得去appreciate的。 我不是對做分生的人持negative attitute，身邊同學學弟妹和認識的前輩，很大部分都是做分生。我佩服做分生的人，他們肯在那麼多的失敗中重複測試，就為了找出自己心目中的想法和證明（因為我以前也待過分生的實驗室一年，我知道那種辛苦 = =）而且做分生的人，頭腦要夠好，腦筋要轉夠快。但是這個世界，因為新聞炒作而只看重分子生物或是基因，還有一個令我很感冒的大眾想法："喔你們念生物的人以後去做生物科技會很賺喔！" "生物科技以後絕對有前（錢）途！" 那些都只有看到其中的一小面啊......分子生物，或是生物科技，在成功以前的辛苦，有多少沒有經歷過的人能夠想像？很多錯誤，就是那麼莫名奇妙，無可解釋，為了解決他們，一天到晚要做trouble shooting，一系列的實驗作完，就是至少一個下午，有的還要好幾天，中間一個步驟出錯，就要重來（唉...）。還有一件最現實的：生物科技根本不是像媒體說的那樣滿地金礦，處處藏寶，能在生物科技中搞出好東西的太少了！第一要自己有好的訓練背景，第二要有遠見，第三是運氣；這三個最重要的東西，缺一不可。生命科學或生物科技當中，也不是每個人都有愛迪生的拚命，或是諾貝爾獎得主的運氣，現在世界各國資訊交流超快，我就聽過某碩士班學長因為自己做的題目，被日本另一個碩士生提早幾個月提出論文，而論文裡證明的是和他做的相同的東西，這不只讓他震驚有人比他還拚，還讓他的一切所有不得不重新設定。現在台灣自己生技公司那麼多，但大部分都是在做國外經銷或是賣健康食品，真的在做研發的少之又少，而且做研發一投入就是好幾年甚至十幾年，還不一定有好成果出來。有太多例子是事倍功半了。生物科技，很有潛力，但絕對絕對不等於 賺錢。生命科學這行裡，雖然分生是現在這時代的趨勢主流，但不做分子生物的人還是可以做的很快樂的，多跑跑大自然，偶爾看到青蛙從眼前跳過，或是一隻保育類的鳥從眼前飛過去；或是在house area裡照顧小動物，和牠們培養感情，懂得他們的個性......或是其他方面，很廣的。當初選擇這個系作為自己的志願，就不是因為分子生物的關係。而是想要了解生物（creature, organism, not biology!）的美好，才進來的。
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Il Divo美聲男伶四個團員都是唱歌劇或音樂劇實力的演唱家，分別來自四個不同國家他們的合聲，實在是很少見的組合，就是那麼調和，很少有人能夠把四重唱當作藝術並推廣在流行樂界的
這首Heroe，是瑪麗亞凱莉1993年的歌 (英文)1993年的我才在小學(汗) ，根本沒有聽流行歌的習慣第一次聽到Il Divo的歌，是去年11月在電視上看到他們和席琳狄翁唱的 I believe in you
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赫然發現今天居然還有兩個人次來看我的blog我還以為這個blog沒有人當它存在過呢...
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好久沒有post東西了2005農曆新年，希望大家都能平安I don't know what God prepared for me this year, but I am willing to recieve everything in a thankful attitute.I want to be specialized, I wnat to be excellent...But I have to ask myself a question: am I doing this for God's glory or for me?This could definately be a deep think...
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