goodfish

　　台大的課程，其內容之多樣化及豐富，我以前從來沒有想像得到過。
　　這學期，我帶過普通生物學實驗的大一小朋友升上大二，在修比較解剖學，要拼動物骨頭。比解的課我在大學也修過，雖然考試成績並不理想，但卻是記憶歷久彌新的一門課，直到現在我還能記得住那些骨頭的拉丁名字，還有它們的結構力學意義，而且當年教我比解的老師正是台大動物系出身，和現在大二這群小朋友受教於同一位老老師門下之課堂。

　　由於帶過他們的普生實驗、服務學習（管理校園清潔），有的還帶過系羽，一聽到我大學修過比解也拼過骨頭，好幾個人眼睛亮起來，因為終於找到切身懂他們沒日沒夜拼骨頭的人了。

　　補記一個在台大上課學到的東西。
　　有些東西，果然是要老的老師才懂。唸過生理學的人，一定唸過 Norepinephrine，正腎上腺素，和 Epinephrine，腎上腺素。這兩種東西到底有什麼不同，為什麼會好像是命名成兩種東西。

　　以前問台灣畢業的老師這兩個有什麼不同，老師都說結構式不一樣，不然就是發現的時間不一樣，或是哪個效果比較強。但都講得很含糊。直到我這學期修醫學院的行為內分泌學 (Behavioral endocrinology) 才得到答案。

　　一件笨事。
　　今天修實驗課，對牛蛙的心臟做藥物滴加處理，觀察變化，加的東西就有 CaCl2、KCl、Acetylcholine、Epinephrine，種種針對支配心臟跳動的神經各有各種藥理學效果的藥物。

　　昨天下午有個實驗要做，因為以前沒有什麼經驗，所以上網找以前人是怎麼做的，包括用量、處理時間等等。

　　找到一篇論文，裡面有我要的東西，忽然看到論文頁面的一角寫著 janet，很開心的立刻想到旅遊節目的主持人，想說會不會是作者很巧的同名但不同人。
　 

　　最後一站是小叮噹博物館。
　　這是全台灣，可能也是全球最精緻、最用心的小叮噹博物館，全部的展品都模擬一比一的大小，而且做工精細，不是隨隨便便拿個模上個塑就擺出來的。小叮噹發源自日本，可是連日本都沒有這樣子的博物館。小時候只有電視和漫畫，但沒有辦法買到或佈置出真人大小的小叮噹環境，在這裡，絕對可以滿足所有當年的想像。
　 

　　遊樂設施篇。
　　實驗室全體大家在小叮噹園區留下合照。

　

　　國外名勝古蹟篇。
　　到紫禁城走了一遭。沒去過大陸，只看過照片和好幾部清代歷史劇 ，直到小人國看了比例縮小模型以後，我沒想到紫禁城原來規模這麼大。
　 

　　名勝古蹟篇。
　　我還真不知道台北市有這麼多名勝古蹟收錄進小人國，而且都和我有關（尤其是古蹟）。

　　火車站附近的台灣省立博物館，還有土地銀行。都是我過去在台北唸書時常出沒的地方。

　　接著來到台北市的地段。
　　首先是兒童樂園，看到時好高興，自己才在今年關園前兩天去過。如今可以一眼就望穿整個兒童樂園的感覺，很神奇。只是看到這種將近 20 年前的產品，才發現原來我今年去兒童樂園玩的時候，覺得比起小時候少了什麼東西，這種感覺是真的，因為真的有少，少了一個火箭的遊樂器材。
　 

　　在開學前大家出去玩了一趟：桃園小人國。
　　考慮票價、體力與交通來回的方便性，地點從宜蘭、六福村、淡水、陽明山，四處評估，最後決定去小人國。我上次去小人國還是幼稚園的時候，之後就再也沒有（時間）去過，算起來已經將近二十年。

　　以前我最喜歡小人國的就是那些小巧的電動仿真模型，現在它們還在，不過隨著時代的進展，有一些東西已經有所不同。一進園區就看到小火車，雖然是「小」火車，但貼近去看，還是有那種身歷其境的感覺。