goodfish

　　投入神經生理學的領域，繼生理學之後，另一必備知識是神經解剖學。要做神經生理的研究，如果沒有念過神經解剖學（簡稱神解），無異搬磚砸腳。而這也是以前在大學時代沒有大力接觸過的科目，在上學期即去加選。

　　整學期課程包含（老鼠）腦外觀觀察，切片染色，染 Nissl、打 tracer dye 追蹤腦內神經投射、組織化學染色、免疫組織染色。這些課程的設計，也是我非常 admire 自己現在指導教授的原因之一。很多老師只是上課講完，就把實驗丟給助教或資深研究生帶，嚴老師是資深教授，然而對這些實驗的東西，從頭到尾，全部自己親自講解原理，而且全程親手操作給我們看過一遍，不打馬虎眼。

　　另外是寫報告很操。早就聽聞嚴老師對學生報告要求很高，以這門課為例，全都是研究生在修的，老師要求就是標準的 IMRAD 格式：Introduction, Material and Method, Result, and Discussion。我們平常看人家 paper 怎麼寫，我們就怎麼寫這些報告。每個主題一個報告，一個學期過去以後還要統整寫成一篇 review ，而這篇 review 要能呈現出這個學生確實在這個學期有學到東西。另外這門課特殊的地方在於，每個研究生有不同的研究題目，因此神經解剖學實驗就依照個人論文研究題目（不同腦區）而訂，有人分到 thalamus，有人分到 amygdala，有人分到 anterior cingulate cortex，有人分到 insular cortex，我研究的是老鼠的鬍子觸覺處理區 barrel cortex，所以我就是用每週新教的各式各樣的方法，去呈現出我在老鼠 barrel cortex 找到的東西，這樣的作法剛好是現學現賣，對學生以後研究路上也有很大幫助，在解剖學方法上對自己的研究主題有個兼具廣度與深度的了解，以後就會用了。