*Sigh*......
After seeing the pictures of our comparative anatomy experiment, the Tilapia skeleton, the turtle, and the rat. I just felt a feeling of discontentment.
Certainly, building up an animal's skeleton is not an easy thing. I always remember how tired we were, spending all the night, picking up the tiny bones with the forceps and our weary eyes. A group of students (silly people) gathered together and cooperated, like goodfish, crazydog and high were in charge of checking for the atlas of different animals, cell and Rance supplied the glues and boxes, while papadark and Amadeus went to the city and bought everybody cold drinks. It was just a memorable and adorable time we had. Finally we completed our hard work, seeing a fish, a turtle, and a rat standing or lying in front of us.
It is one of the best time I had in my college life, a great mission I devoted myself to accomplish. Devoting oneself doing a work is always worth of it, an eternal glory. Constructing animal skeletons well is hard, studying some subjects like molecular biology and organic chemistry is hard, too. But most of the times in recent 2 years, I felt I am BURNING myself rather than devoting myself doing these works... ~.~ They were killing me.
照片出處：http://www.pixnet.net/album/snapfish/1026268
比解實驗是我們大二的課程，為了配合比較解剖學而開出的實驗課程。當任課的陳俊堯老師說我們將要再一次拼骨頭時，全班人馬當下就 orz 了一半，因為半年前才經歷過拼蛙骨，不管是喜歡還是不喜歡，絕對沒有人認為拼蛙骨不是什麼辛苦的難事。不過拼骨頭不是拼青蛙的，而是要拼魚、爬蟲、鳥類、和哺乳類的。聽來好像有點意思，我們青蛙的都拼過了，那麼拼這些更特別的動物的骨頭時會發生什麼特別的事呢？
我和虧哥挑到的是魚，用一隻吳郭魚來拼骨頭。一樣要把吳郭魚丟到燒杯裡去煮過（當然，要先把魚拆了，魚頭魚身分開才塞得下），可是吳郭魚實在是太大了，後來我是把魚包起來，帶回宿舍的洗衣區，借寬敞的洗手台之便，把骨頭一根一根一塊一塊裝進絞鍊袋。
（拼吳郭魚前照的，左邊那是要拼烏龜的趴趴的手）
然後有兩天，全生科二年級的學生都沒有睡，因為不管是吳郭魚、烏龜、鴿子、還是老鼠，骨架的複雜程度遠超過青蛙。所以大家聚在自習室的公共空間為了拼骨頭同舟共濟。為了把這個標本做好，我還去買了黑色珍珠板回來當襯底，珍珠板滿大一塊，就三組人共同出錢共用。
吳郭魚的脊椎骨比青蛙多了好幾倍（默），更重要的是長得幾乎一模一樣，我花了好久才勉強對出不一定正確的順序，一一拿快乾膠黏牢。
（左：子時，脊椎骨終於拼好 ； 右：凌晨約三四點終於把頭骨也裝上去了）
由於工程實在太浩大，於是採分工合作。我、虧哥、建宇負責幫眾人查圖譜辨識骨頭（雖然認個半天，有很多細小的骨頭還是霧煞煞），cell 和 Rance 提供了白膠與快乾膠給大家共用，趴趴和家煒則幫大家去摩奇地買飲料回來，好讓大家奮戰至深夜。那種互助奮鬥的精神，實在是很棒很值得懷念！
後來，大家的標本都出來了。辛苦了三個禮拜，終於看到還算像樣的吳郭魚、烏龜、鴿子、老鼠，躺、或爬、或站在我們面前的時候，那種心中的成就感是沒有任何事物可以取代的。
（我和虧哥的吳郭魚，雖然拼得很不專業，老師第一眼就覺得奇怪 XD，後來猛一看，原來拼得像遠古活化石魚品種。頭骨上下顛倒一半，左右也顛倒一半）
（KEYMAN 那組的烏龜）
（宜鑫和小美學姊的 Rat ，這就做得非常好了）
比解實驗是我大學生活中最快樂最充實的時光之一，因為對我來說，這種感覺，將我自己投身於這樣一個工作，永遠是值得的，不僅得到快樂，更有它的成就感在。拼骨頭是一個任務挑戰，完成以後則是一種永恆的榮耀（eternal glory），你看台灣有多少人在學生時代拼過青蛙 + 吳郭魚的骨頭？
拼骨頭並不是件簡單的事，一位生科系（生物系）學生的學生生涯中，也不會只有拼骨頭是難事，有些科目，像是分生、細生、有機，念起來也是很要人命。我一直覺得我最快樂最充實，最有學習回饋感的時光，是在大一和大二，大三開始只有爆肝、疲勞和耗竭的感覺（分生、生理、細生三大奪命主科，再加上之前沒過的有機、生統），一直是付出和回饋不成比例。生科系一開始的兩年，我的學習生涯很快樂，但是最近這後半的兩年，一直在跟這些分生、細生、有機之類的累人科目周旋，儘管分生和細生唸得還不錯，但我覺得已經沒有投身（devote to ）其中快樂的感覺，取而代之的是操勞以及灰心，油盡燈枯的感覺（burning myself）。
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